刘易斯大学历史

受其天主教和拉萨良传统的启发, 刘易斯大学提供以价值观为中心的课程, 富有使命价值的知识, 忠诚, 智慧, 在所有的教学中,以促进社区的社团精神为指导的公正, 学习和服务. 刘易斯提供6,200名学生接受基于知识和对真理的忠诚的相互作用的通识和专业教育.

刘易斯是个活力四射的人, 男女合校的, 全面的, 天主教大学,学生种类丰富, 包括传统年龄的学生和所有年龄的成年人.

 卑微:1932 - 1940

成立于1932年 缩写的时间表),由芝加哥大主教区及主教伯纳德. Sheil, 刘易斯的前身是圣名技术学校, 一所招收15名学生的男校. 学校建在洛克波特的迈克尔·菲茨帕特里克和弗朗西斯·菲茨帕特里克捐赠给大主教区的170英亩农田上, 伊利诺斯州. 从一开始, 弗兰克·J. 刘易斯这位著名的芝加哥慈善家和实业家对这所学校表现出了积极的兴趣. 他协助资助了成为大学核心的各种建筑. 哥哥Hildolph卡斯帕, FFSC和斯普林菲尔德圣十字德国方济会兄弟, 伊利诺斯州, 在学校运营的关键第一年担任教师和管理人员.

在最初的日子里, 选择航空技术课程作为教学的重点, 成为今天备受推崇的航空学院的起源, 科学和技术. 这所学校成立于1934年,名为刘易斯圣名技术学校. In 1935, 它变成了路易斯圣名航空学院, 这个名字被刻在了现在被称为Oremus美术中心的建筑上.


 二战和战后时期:1940-1960年

By 1940, 第二次世界大战的威胁, 新命名的刘易斯航空学院开始强调对军队直接有用的项目, 比如飞行训练. 高中部门于1942年关闭,校园移交给美国陆军.S. 海军飞行教练的计划. 到战争结束时,已有数百名飞行员在刘易斯接受训练. 正常学术活动的暂停给了刘易斯政府和教职员工一个重新思考学校目标的机会. 作为一个后果, 1944年秋,常规课程恢复, 改组后的学校包括一所专科学校. 随着归来的军人越来越多地寻求进一步的教育, 这种新的冒险很快演变成一门传统的艺术和科学课程. 到1949年,女性被允许成为学生,高中课程也停止了. 更适当命名的, 刘易斯科技学院于1952年授予第一个学士学位.

在接下来的十年里,入学人数稳步增长. 也许早在1949年, 刘易斯档案馆的一份未署名手稿, 但在20世纪50年代和梵蒂冈第二次会议之前很长一段时间, 还在谢勒主教的主持下, 皇冠官方App客户端成为, 这是全美第一所由非宗教人士组成的天主教男女同校学院.”


 De la salle基督教兄弟,成长和最初的认证:1960-1990

1960年,刘易斯学院的历史进入了一个新阶段,当时基督教学堂兄弟会应马丁. 麦克纳马拉,朱利耶特主教. 教众:专门从事教学的宗教团体成员, 德·拉·萨勒基督教兄弟给刘易斯带来了拉萨勒价值观的新传统, 基于圣约翰浸信会的教义, 他们的创始人和教育家的守护神. 校园里的第一批拉萨里安兄弟成功地将他们的努力与那些奉献的世俗教职人员结合起来,开创了一个重大改进计划. 该机构于1962年成为刘易斯学院,并于1963年获得北方中央协会的认证.

20世纪60年代高等教育的发展反映在学校迅速增加的入学人数上, 也达到了2,到1970年有1万名学生. 为了容纳更多的学生, 一个主要的建设项目增加了新的教室和实验室, 两个学生宿舍, 学习资源中心, 一个体育馆, 并建有现代化航空技术中心至校园.

一场关于可能与圣. 弗朗西斯学院成立于1968年,两所学院之间建立了高度的合作关系. 虽然合并并没有发生, 这种合作在1970-71学年通过使用刘易斯-圣. 弗朗西斯的伊利诺斯州.

1971年秋天,两项重大的组织变革开始生效. 以现有的晚间节目为核心, 继续教育学院成立,护理学院筹建. 在即将到来的秋天, 工商管理系扩大并改组为商学院. 这些大学, 与文理学院合作, 这样,它就代表了一种似乎不再被“学院”一词恰当地指定的组织结构.出于这个原因,在1973年决定成为一所大学. 学校正式更名为刘易斯大学. 正如红衣主教约翰·亨利·纽曼所写:“要做到完美,就要经常改变.”

1975年7月, 刘易斯大学的发展迈出了重要的一步,获得了北部中央研究生项目协会(硕士和第一专业学位水平)的认证。. 在1980年代, 刘易斯大学将其课程扩展到了校外, 在常青公园的玛丽小连医院建立了基地, 橡树溪(橡树溪)的研究生中心,以及秘鲁绍姆堡(Schaumburg)和拉萨尔(LaSalle)的景点. 课程也可以在St. 芝加哥的帕特里克高中. 在1990年代, 玛丽医院利特尔连的附属校区被转移到山胡桃山的刘易斯新教育中心, 此外,校外网站也扩大了规模,以满足学生的需求,并增加学生的访问机会. 今天,该大学在 橡树溪以及伊利诺斯州 阿尔伯克基新墨西哥州.


 加强和扩大学术项目:1990年至今

刘易斯大学职业教育项目(LUCEP)成立于1990年秋季,为在职成年人提供工商管理本科学位的加速完成项目. 学位课程迅速扩大,现在由研究生院提供, 专业 & 继续教育(SGPCE). 今天在几个商业领域都提供了课程, 技术, 以及夜间加速护理和在线护理.

在1999年, 护理学院 开始在网上提供护理个案管理硕士学位, 这是芝加哥地区第一个在线MSN案件管理选项. 如今,许多本科和研究生课程和项目都在网上提供.

In 2000, 教育学院获得NCATE(全国教师教育认证委员会)认证. 同样是在2000年, 护理学院更名为护理与健康专业学院,以反映学院的规划和课程发展努力,增加跨学科课程,并响应医疗保健专业快速增长的需求. 2019年秋季,学院更名为护理与健康科学学院.

2003年,教育学院成为 教育学院. 2003年秋季入学人数破纪录, 随着新生人数的增加, 转学和研究生.  2003年首次开设的新课程包括基础教育硕士学位和法医刑事调查学士学位, 核医学技术, 放射治疗, 和企业管理的成人学生. 护理与健康职业学院也在那一年启动了一个教区护理计划.

2005年,该大学开始开设第一个博士课程. 教育学院获得高等教育委员会的批准,可以为完成教育博士学位提供课程.D.)的“教与学教育领导”课程. 2011年,董事会批准了第二个博士项目, 护理实践博士(DNP).

刘易斯在2007年秋天被联邦航空局选中,为伊利诺斯州的空中交通管制员提供唯一的本科课程. 此外,, 成人护理从业人员的硕士课程开始了, 随着随后不断发展的各种护士执业专业.

In 2009, 社会工作课程获得了社会工作教育理事会(CSWE)认证委员会2017年的初步认证.

加强医疗保健和STEM学科的提供, new programs were approved to be offered beginning in 2019 而且 2020: Master of Science in Speech-Language Pathology; Bachelor of Arts in Computer Science + X  (X= 的ology; Music; 历史; Political Science);  Bachelor of Science in Electrical Engineering; Bachelor of Science in Data Science; 而且 the Psychiatric-Mental 健康 Nurse Practitioner (PMHNP) Concentration.

与此同时, 大学再次强调文科的重要性,为所有毕业生提供坚实的基础. 一项新的、更现代的通识教育核心课程于2019年秋季开始. 2019年秋季,学校对学院进行了改组,如下:航空学院, Science 而且 Technology; College of 教育与社会科学; College of Humanities, Fine Arts 而且 Communications; College of 业务; 而且 the College of Nursing 而且 健康 Sciences.

随着项目认证成为全国项目标准化的质量指标, 刘易斯 continued to earn accreditation in 2021 而且 2022 for the bachelor’s in computer engineering by the Engineering 认证 Commission of ABET; initial accreditation to the bachelor’s in exercise science by the Commission on 认证 of Allied 健康 Education 项目 (CAAHEP); the master’s in 项目管理 by the PMI Global 认证 Center for Project Management Education 项目 (GAC); 而且 the master’s in clinical mental health counseling by the Council for 认证 of Counseling 而且 Related Educational 项目 (CACREP).

刘易斯大学现在开设了人文学科的本科课程, 社会科学, 和自然科学, 在航空领域也是如此, 业务, 计算机科学, 通信, 刑事司法, 教育, 美术, 和护理. 许多合作伙伴关系和双录取协议已经发展为专业预科项目提供的领域,如医学预科, 法律系的, 和前期, 等. 航空和交通方面有研究生课程, 工商管理(MBA), 业务分析, 临床心理健康咨询, 刑事司法, 数据科学, 许多教育专门化, 网络安全, 金融, 护理, 组织的领导, 项目管理, 公共安全管理, 学校心理咨询, 语言病理学与职业治疗. 双学位(MSN / MBA)是可用的. 在教育领导和护理实践方面提供博士课程.

刘易斯大学作为一所高等学府的优势已经通过各种来源得到了证明. 该大学一直被评为该地区最好的学院之一 《皇冠app下载》 而且 U.S. 新闻 & 世界报道. 每年,众多的国家表彰继续由杰出学院颁发, 非常值得的大学和军事时代最适合老兵.


 运动卓越

除了强大的课程, 刘易斯大学通过其著名的体育项目为学生提供多样化的学习机会. 刘易斯赞助了23支运动队,包括男子和女子越野赛, 网球, 高尔夫球, 排球, 篮球, 足球, 室内和室外田径, swimming; softball, 和棒球. 女子保龄球和长曲棍球始于2018年,男子长曲棍球始于2019年.

刘易斯大学是一所骄傲的大学, 是NCAA第二组和五大湖谷地联盟中非常成功的成员. 飞行队获得了86次GLVC冠军,163次NCAA季后赛亮相. 刘易斯曾13次获得GLVC全体育奖杯,并在2014年利尔菲尔德体育总监杯中获得第28名, 这是一场认可全国顶级第二分部大学间体育项目的比赛.


 校园改造扩建:1998年至今

1988年,詹姆士·加夫尼修士发起了一项全面的校园改造计划, FSC, 大学校长, 和校董会, 导致了新的建设, 现有设施的重大翻新, 更新的设备, 和校园美化. 20世纪90年代的主要成就之一是建造了最先进的哈罗德E. White Aviation Center; renovation of Benilde Hall; construction of the Student 娱乐 而且 健身 Center with its swimming pool, 室内跑道, fitness center 而且 fieldhouse featuring four full-sized courts; 而且 the construction of North Hall, 这是刘易斯校区近30年来的首个新宿舍楼.

In 2001, De La Salle大厅是从De La Salle基督教兄弟购买的,以提供额外的学术空间, 教职员工办公室. 同年, 刘易斯还获得了菲茨帕特里克住宅, 位于53号公路主校区正对面. 这栋建筑是包括原有170英亩校园在内的宅基地的一部分, 由迈克尔和弗朗西斯·菲茨帕特里克于1920年捐赠给芝加哥大主教区.

以满足日益增长的学生人数的需求, 大学开始了几个建设项目, 从2004年夏天开始. De La Salle大厅在2004年完成了主要的改进, 包括一个新的庭院Café, 书店和邮件收发室, 额外的教室和教师办公室. In 2005, 教育学院和安德鲁电子媒体中心的新设施也在同一栋楼开始建设, 哪所是2006年春季开学的. 2011年秋天, Univision向中心捐赠了一个全新的带有数字机器人的广播电视演播室.

教皇约翰·保罗二世大厅于2005年秋季开放, 扩建大学的学生住宿设施,并将校园向南延伸. 39000平方英尺的空间容纳95名学生在三层公寓风格的生活空间. 特蕾莎修女堂位于西侧,于2006年夏天开放. 第三个宿舍楼多萝西·戴宿舍楼于2009年秋季开放.

In 2009, 护理与健康专业学院完成了扩建和翻新,为学生提供额外的模拟实验室和类似医院的环境. 建设最先进的5万平方英尺. ft. 科学中心 2010年秋季开始扩建和翻新,并于2012年1月开放. 第二部电梯被加到了学习资源中心, 一个新的运动场和综合设施也建成了.

2013年,校董会批准了校园总体规划,以指导大学物理环境的发展. 该计划包括购买邻近的圣. Charles Borromeo中心建筑以及2014年为商学院和研究生院开发的40英亩土地, 职业与继续教育, 还有25分,000 sq. ft. 扩建至南大厅,为2014年秋季班开放,以满足护理项目的增长.

2021年6月,新的刘易斯大学2040年校园总体规划获得批准. 该计划的目的是提供面向未来的服务, 基于现实的参数,尊重刘易斯大学的历史和价值,同时为未来的短期和长期决策提供指导.

开创性的 詹姆斯·加夫尼修士,FSC学生中心 于2017年4月25日举行,并于2018年秋季开幕. 这个位于校园中心的充满活力的新设施是学生、教职员工的中心. 26000平方. ft. 学生中心包括:一个宽敞的新餐厅,有各种各样的食物选择, 一家便利店和café, 学生会和校园组织的办公室, 最先进的游戏区和街机, 和开放的空间来放松, 聚集和建立社区.

学生中心 是为了纪念总统而命名的吗 名誉 哥哥詹姆斯·加夫, FSC, 他是刘易斯历史上任期最长的总统,在奉献了28年的服务后,于2016年退休.


 对未来的憧憬

刘易斯大学的战略计划:
2022-2027, 为了更美好的世界中心的学生们, 认识到现在, 比以往任何时候都更, 成功的高等教育机构必须有一席之地 中心的学生 在他们所在的地方和他们见面. 日益增长的多样性和复杂性的生活,我们的学生需要一个进步和响应的方法,以确保继续获得刘易斯教育的好处. 我们的沉浸式教育体验, 无论是面对面, 混合或虚拟, 我们在高等教育中为刘易斯开辟了一个独特的位置,会使我们与其他机构区别开来吗. 我们将越来越多地承认,提供垂直范围的市场响应学位和证书, 通过牢固地扎根于我们的物理校园的分布式方法进行补充,并通过不断扩展的虚拟空间进行增强. 刘易斯大学的毕业生将以他们的同情心而闻名, 关注, 实践经验和专业知识,使他们走向有意义和影响的生活... 为了更美好的世界. 

刘易斯大学寻求在其教育项目和校园生活中继续培养天主教和拉萨里昂的价值观. 这所大学提供了一种独特的自由学习和专业准备的结合, 哪个能促进个人成长和能力. 刘易斯提供了高等教育机构的选择,它统一了对精神和道德价值的追求, 知识技能, 和职业准备的背景下,独特的拉萨良高等教育的世界传统.